Friday, March 25, 2011

成功不分先后

          籍由阅读大量的人物传记,我们发现,虽然人在各个年龄有其典型的成长过程和行为规律,,但也总有一些人突破了这一模式,使他们在某些方面的发展非同寻常,然而无论是生命匆促或幸福长寿,他们都无视人们想象中的年龄限制。请不妨看一看以下面的实例,它向我们揭示了人类奇妙的差异性:

*三岁。莫札特正在弹奏拨弦古钢琴,并能记住只听一遍的乐段。
*七岁。波兰钢琴家萧邦创作了[G小调波罗乃兹舞曲]。
*十岁。爱迪生在他父亲的地下室建立起一个实验室,开始了历史上最伟大的发明事业。
*十二岁。格特鲁德*埃德一九一九年成为女子八百公尺自由式游泳最年轻的世界记录创造者。
*十五岁。鲍比*费雪获得[最年轻的西洋棋大师]称号。
*二十一岁。珍*奥斯汀开始写她第一部名著《傲慢与偏见》。
*二十二岁。海伦*凯勒出版了她的自传。
*二十五岁。查理斯*林白首次单独不听地飞越了大西洋。
*二十八岁。比利*珍成为第一名职业网球女运动员。
*三十五岁。著名音乐家莫札特由于心脏病,离开人间。
*三十九岁。钢琴家萧邦死于肺结核。
*四十岁。有人说是[中年]的开始。然而芭蕾舞蹈家玛戈特*芳廷四十二岁才开始与芭蕾舞著名男演员鲁道夫*纳勒耶夫合作同登舞台。
*四十三岁。约翰甘乃迪当选为美国最年轻的总统。
*五十岁。亨利*福特采用[输送带],首次实现了汽车价格低廉的大规模生产。
*五十三岁。玛格丽特*柴契尔成为英国第一任女首相。
*六十四岁。法兰西斯*奇切斯特独自乘五十三英尺长的游艇周游世界。
*六十五岁。邱吉尔首次成为英国首相,开始与希特勒作画时代的对抗。
*七十五岁。加州的埃德*迪拉诺用三十三天半的时间,骑自行车三千一百英厘,前往麻萨诸塞州沃塞斯特参加他的大学五十周年校庆。
*七十六岁。红衣主教安吉洛*龙卡利成为约翰二十三世教皇,于五年内进行了重要改革,为罗马天主教廷开创了新纪元。
*八十岁。摩西[奶奶](安娜*玛丽*鲁宾逊)在她七十五岁以后开始作画,八十岁举行了首次女画家个人画展。
*八十一岁。班杰明*法兰克林巧妙地协调了议会众代表的分歧意见,使美国宪法得以通过。
*八十四岁。邱吉尔从第二任首相告退,回到下议院,又一次获得当选议会议员,并展出他的画作。
*八十八岁。大提琴家帕布罗*卡萨尔斯照常举行音乐会。九十六岁逝世。
*一百岁。美国黑人早期爵士音乐的钢琴演奏家兼作曲家尤比*布莱克一九八三年逝世,他在去世前五天过生日时说:[如果我早知道我能活那么久,我一定会更好地保养自己。]




人生启示:
处于各种年龄阶段的人,都可以有所作为。为向往的目标奋斗,现在正是时候。

Saturday, February 26, 2011

空想无益

          一年夏天,一位来自麻塞诸塞州的乡下小伙子登门拜访年事已高的爱默生。小伙子自称是一个诗歌爱好者,从七岁起就开始进行诗歌创作,但由于地处偏僻,一直得不到名师的指点,因仰慕爱默生的大名,故千里迢迢前来寻求文学上的指导。
          这位青年诗人虽然出生贫寒,但谈吐优雅,气度不凡。老少两位诗人谈得非常融洽,爱默生对他非常欣赏。
          临走时,青年诗人留下了薄薄的几页诗稿。
          爱默生读了几页诗稿后,认定这位乡下小伙子在文学上将会前途无量,决定凭籍自己在文学界的影响大力提拔他。
          爱默生将那些诗稿推荐给文学刊物发表,但回响不大。他希望这位青年诗人继续将自己的作品寄给他。于是,老少两位诗人开始了频繁的书信来往。
          青年诗人的信写就长达几页,大谈特谈文学问题,激情洋溢,才思敏捷,表明他的确是个天才诗人。爱默生对他的才华大为赞赏,在与友人的交谈中经常提起这位诗人。青年诗人很快就在文坛有了一点小小的名气。
          但是这位青年诗人以后再也没有给爱默生寄诗稿来,信却越写越长,奇思异想层出不穷,言语中开始以著名诗人自居,语气越来越傲慢。
          爱默生开始感到不安了。凭着对人性的深刻洞察,他发现这位年轻人身上出现了一种危险的倾向。
         很快,秋天到了。爱默生去信邀请这位青年诗人前来参加一个文学聚会,他如期而至。
         在这位老作家的书房里,两人有了一番对话:
          “ 后来为什么不给我寄稿子了? ”
          “ 我在写一部长篇史诗 ”
          “ 你的抒情诗写得很出色,为什么要中断呢? ”
          “ 要成为一个大诗人就必须写长篇史诗,小家子气毫无意义 ”
          “ 你认为你以前的那些作品都是小家子气吗? ”
          “ 是的,我是个大诗人,我必须写大作品 ”
          “ 也许你是对的。你是个很有才华的人,我希望能尽早读到你的大作品。 ”
          “ 谢谢,我已经完成了一部,很快就会公诸于世。 ”
          转眼间,冬天到了。
          青年诗人继续给爱默生写信,但从不提起他的大作品。信越写越短,语气也越来越沮丧,直到有一天,他终于在信中承认,长时间以来他什么都没写。以前所谓的大作品根本就是子虚乌有之事,完全是他的空想。
          他在信中写道:“ 很久以来我就渴望成为一个大作家,周围所有的人都认为我是个有才华有前途的人,我自己也这么认为。我曾经写过一写诗,并有幸获得了阁下您的赞赏,我深感荣幸。 ”
          “ 使我深感苦恼的是,自此以后,我再也写不出任何东西了。不知为什么,每当面对稿纸时,我的脑中便一片空白。我认为自己是个大诗人,必须写出大作品。在想象中,我感觉自己和历史上的大诗人是并驾齐驱的,包括和尊贵的阁下您。 ”
          “ 在现实中,我对自己深感鄙弃,因为我浪费了自己的才华,再也写不出作品了。而在想象中,我是个大诗人,我已经写出了传世之作,已经登上了诗歌的王位。”
          “ 尊贵的阁下,请您原谅我这个狂妄无知的乡下小伙子。。。。。。”
          从此后,爱默生再也没有收到这位青年诗人的来信。


人生启示:
有梦的人生很美,但要踏实追梦,才有希望美梦成真。在世界上行走,我们不谨谨需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!

Thursday, February 17, 2011

洛克菲勒的一毛钱 - Rocker Feller

          石油大王约翰·洛克菲勒,为美国十九世纪的三大富翁之一。
          洛克菲勒享有九十八岁高龄,他一生至少赚进了十亿美元,捐出的就有七·五亿。
          但他平时花钱却十分节俭。有一次,他下班想搭公车回家,缺一毛零钱,就向他的秘书借,并说:“ 你一定要提醒我还,免得我忘了。”
          秘书说:“ 请别介意,一毛钱算不了什么。”
          洛克菲勒听了义正严辞说:“ 你怎能说算不了什么,把一块钱存在银行里,要整整两年才有一毛钱的利息啊!”
          还有一件趣事。洛克菲勒习惯到一家熟识的餐厅用餐,餐后,给服务生一毛五分钱的小费。有一天,不知何故,他只给了五分。
          服务生不禁怨说:“ 如果我像你那么有钱的话,我决不吝惜那一毛钱。”
          洛克菲勒笑了笑说:“ 这就是你为何一辈子当服务生的缘故。”



人生启示:
这位亿万富翁对金钱的看法是:我非但不做钱财的奴婢,而且要把钱财当作奴婢来使用。

Saturday, February 12, 2011

没道德的司机

          机场客人很多,运气不错,又有人拦车。
          小郑偷偷地端详了这位小姐,不算漂亮,但五官分明;两排长长的睫毛像围着湖泽的小丛林;弧形分明的双唇,很有个性地紧抿着。她斜倚在后座,似乎很累很累。
          小郑比平日更专心地开起车来。说也奇怪,忍不住从照后镜中多看她几眼,但小郑不能看得太勤,免得让她误会自己心怀不馗。
          车行一半,小郑在镜中,忽然看到她泪流而下,就像一支带雨梨花,惹得他有说不出来的怜爱。
          “ 探病吗?小姐。”本不应该向乘客多舌的。
          “。。。。。。” 擦干了泪水,她轻轻地点头。
          “ 病情如何?” 小郑马上想到:该死!问这干嘛?开几年车,最痛恨的就是一上车叽喳不停的乘客。今天自己中了什么邪?搭这个什么讪?万一。。。。。。
          “弥留中,只剩一口气。” 沉重地吐出这两个字,她像决堤的洪水。哭得凄凄切切,叫人好不心疼。
          小郑见过弥留的病人,和死人只差一口气。她一定急着见这个亲人,慢一步说不定天人永隔。
          于是,小郑加足马力,闯了一个红灯又一个红灯 ,甘冒被警察罚款的危险,他想帮她一点忙。
          “ 嘎—— ” 医院到了。急踩了刹车,油然而生的英雄感,使小郑无限骄傲。好啦:现在就等着她谢意的眼光。。。。。。
          谁知,“ 啪—— ” 一记清脆的耳光响自小郑的左颊。她原本姣好的脸孔,一阵青一阵绿地扭曲成一团,从牙缝中恨恨地挤出:“ 都是你们这些没道德的司机,专门闯红灯,否则我先生也不会被撞得奄奄一息,躺在医院里!” 她像丢垃圾一样将车资扔在小郑脸上。。。。。。


人生启示:
违反安全规则行动总是危险的事,再有冠冕堂皇的理由也很难教人苟同,尤其是那种容易伤及无辜的举动更要极力避免。

Friday, February 11, 2011

弄假也成真

           在塔諾普尔城住着一个叫费威尔的人。有一天,他正坐在屋子里认真地看书,忽然听到外边一阵嘈杂声。他走到窗前,看到一大群孩子在玩,他想把他们赶走,于是他打开窗子对孩子说:“孩子们,快到教堂那里去吧!你们在那儿会看见一只海怪。它有五只脚,三只眼睛,还有像山羊一般的胡子,不过是绿色的!”
          孩子们一听这话就都跑了,费威尔先生回到书房,一想到刚才对那些孩子编的瞎话,就不禁偷偷地发笑。
          可是不久他书房的宁静又被打破了,这回是一阵奔跑的脚步声。他走到窗前,看见许多人在跑。
          “你们往哪里跑?”他大声地问。
          “去教堂!”犹太人回答说:“你没听说吗?那儿有只海怪,有五只脚,三只眼睛,还有像山羊一般的胡子,不过是绿色的。”
          费威尔先生得意地笑了笑,又回去读自己的经书了。
          他才刚刚坐稳,又听到外面一阵喧闹声。他往窗外一望,不得了啦,一大群人,男男女女,老老少少,全往教堂的方向跑。
          “出什么事了?”他大声问道。
          “天哪!怎么,你还不知道吗?” 他们回答说:“就在教堂前面有一只海怪。它有五只脚,三只眼睛,还有像山羊一般的胡子,不过是绿色的!”
          人们匆匆跑过,费威尔先生忽然注意到主教本人也在人群当中。
          “天哪!”他喊道,“要是主教本人也和他们一块儿跑的话,一定是出什么事了,无风不起浪。”
          费威尔先生慌忙抓起帽子离开了家门,也跟着跑了起来。


人生启示:
无端地欺骗他人,不但会把自己的信誉丢了,最后可能连自己也分不清真假。

Thursday, February 10, 2011

关键是捨得

          小林的父亲是一位数学老师。一天,父亲在外面喝喜酒,回来时带回了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给小林,他望着正要剥开糖来吃的儿子,忽然想起了一道传统的数学题,觉得这是一个启发儿子的机会,便拦住了他。
          父亲又从那包糖果里数出十七颗,一颗一颗地摆在桌面上。他要小林把这十七颗糖果分成三份——爸爸一份,妈妈一份,他自己一份。要求小林的一份是桌上糖果的二分之一,妈妈的一份是糖果的三分之一,爸爸的一份则是糖果的九分之一。不能把糖掰开,也不能剩。这下可把小林难坏了。十七不能被二,三和九整除,怎么也不可能按父亲的要求分开的呀?他急得抓耳撓腮,还是无计可施。
          父亲见状,在一旁叹了一口气说:“要是有十八颗糖果就好分了,是不是?”
          小林是一个非常机灵的孩子,一听这话,知道是父亲在提醒自己,就赶紧把手里那颗还没来得及吃的糖果拿出来,凑成了十八颗。这样难题就迎刃而解了——更令他高兴的是,最后他先得到的那块糖剩了下来,还属于他。
          父亲想了想,对他说:“孩子,这下你应该知道了吧,解这道题的关键是你必须舍得。你要是舍不得把自己手里的糖果拿出来,你就永远不可能解开这道题的;你要是舍得,你就能很容易地解开这道题。而且,一旦你舍得了你已经有的东西,你往往什么都不会损失。解题是如此,与人相处何尝不是如此呢?孩子,你要记住,人生也是一道题,时时处处你都必须舍得。”


人生启示:
有付出才有收获。你舍得拿出爱,你满眼看到的都将是爱的风景。

Saturday, February 5, 2011

老饲养员的一堂课

          美国的天堂动物园里,新来了一个负责喂河马的饲养员。
          老饲养员给他上的第一堂课,让他有点接受不了。听起来也确实有点离奇。老饲养员告诉他,不要喂河马过多的食物,不要怕它饿着,以免它长不大。
          新来的饲养员听了这话,十分纳闷。心想,世上怎么会有这种道理,为了让动物长大,而不要喂过多的食物。
          他没有听老饲养员的话,拼命地喂他的那只河马。在他喂养的河马前,到处都是食物,人们无不感到他的仁慈和善意。
          但在两个月以后,他终于发现,他养的这只河马,真的没有长多大,而老饲养员不怎么喂的那一只,却长得飞快。他以为是两只河马自身的体质有差别。
          老饲养员不说什么,和他交换河马来喂。不久,老饲养员的那只河马,又超过了他喂的河马,他大惑不解。
          老饲养员这时才一语道破天机:“你喂的那只河马,是因为太不缺食物,反而拿食物不当一回事,根本不好好吃食,自然长不大。我的这一只,总是在缺乏食物的状态下生活,因此,它十分懂得珍惜。是珍惜使它有所获的,有了健壮,珍惜是一种正常的生命反应,甚至是一种促进,是生活中的需要,而不是离奇的假说。”

生命启示:
生活中,我们总是觉得那些往往离我们最远,又最难得到的东西最为宝贵。惟有真正成熟的人,才能够珍惜身边的一切。

Thursday, February 3, 2011

一个装水的罐子

          有一位教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的 “鹅卵石” 。当教授把石块放完后问他的学生道,“你们说这罐子是不是满的?”
          “是!”所有的学生异口同声地回答说。
          “真的吗?”教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?” 这回他的学生不敢回答得太快。
          最后班上有位学生怯生生地细声回答道,“也许没满。”
          “很好!”教授说完后,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢地倒进罐子里。倒完后,于是再问班上的学生:“现在你们再告诉我,这个罐子是满的呢?还是没满?”
          “没有满。” 全班同学这下学乖了,大家很有信心地回答说。
          “好极了!” 教授再一次称赞这些 “孺子可教也” 的学生们。称赞完后,教授从桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石,小碎石,沙子填满了的罐子。
          当这些事都做完之后,教授正色问他班上的同学:“我们从上面这些事情学到什么重要的功课?”
          班上一阵沉默,然后一位自以为聪明的学生回答说:“无论我们的工作多忙,行程排得多满,如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。” 这位学生回答完之后心中很得意地想:“毕竟,这门课讲的是时间管理啊!”
          教授听到这样的回答后,点了点头,微笑道:“ 答案不错,但并不是我要告诉你们的重要观念。” 说到这里,这位教授故意停顿,用眼睛向全班同学扫了一遍说:“ 我想告诉各位最重要的观念是,如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,你也许以后永远没机会把它们再放进去了。”


人生启示:
每一天我们都在忙,你是不是把目前对你来说最重要的事情放在了首位呢?

Sunday, January 30, 2011

熬过去,就结婚

有位心里学家曾写道“一个成熟称得上真爱的恋情必须经过四个阶段” 那就是:
““共存,反依赖,独立,共生”
之间转换所需的时间不一定,因人而异。

第一个阶段:共存。
这是热恋时期,不论何时何地总希望能腻在一起。

第二个阶段:反依赖。
等情感稳定,一方想多一点时间做自己想做的事,
这时另一方就会感到被冷落。

第三个阶段:独立。
这是第二个阶段的延续,要求更多独立自主的时间。

第四个阶段:共生。
这时新的相处之道成形,你们已经成为最亲密的人
你们在一起相互扶持,一起开创属于你们的人生。
你们在一起不会互相牵绊,而会互相成长。
TA就像是你的亲人。

但是,好多人都通不过第二或第三阶段,选择分手
其实很多事只要好好沟通就会没事,可是想太多和
任性就是无法避免。
世界上遇到唯一的你多么不容易,能不能不要轻言放弃。

你发现了吗?
你们本没有相同之处,外表不相像,性格也是南
辕北撤,但是相爱然后在一起,
日复一日,年复一年,
你会惊讶你的眼睛竟有点像他的眼睛。
他的微笑竟也有点像你的微笑。
你们走路的步伐变得相似。
你们说话的语气也愈来愈像。
你们爱喝同一杯饮料。
你们的口头禅变得一样。
你们总能猜到对方下一句话是什么。

原来我们会变成我们所爱的人。
你在不知不觉中让他改掉了他爱皱眉的坏习惯。
这个改变,或许连他自己也不曾察觉。
他在不知不觉中让你变得做事不再马马虎虎。
你差点认不出自己。
会在不知不觉中逐渐变成对方理想中的人,
这种改变,绝对不是刻意的。

两个人相处时间越久,气质也越相近,
有一天,你惊讶地发现,
这样的你们多么默契。
或许再也遇不到这样的感情。
深深爱着一个人的时候,你原来真的会一点一点
失去自己。

变老和长大之间

          开学第一天,教授自我介绍后,要每位同学主动去结交一位新朋友。当我站起来环视四周时,有人轻轻拍我的肩膀。我转过头看见一位满脸皱纹,个子矮小的老妇人对我微笑,她说:“嗨,帅哥,我叫萝丝,今年八十七岁。我可以抱你一下吗?”我答道:“当然可以。”她果真紧紧地将我抱个满怀。我开玩笑地问她:“你年纪那么小,怎么就来上大学了。”
          她也调皮地回答道:“我准备来这里钓个金龟婿,生几个孩子,然后退休去云游四海。”“此话当真?”我明知故问。我很好奇到底是何动机促使她年届古稀还来上大学。她告诉我说:“我一直梦想要受大学教育,如今终于得偿宿愿。”
          下课后,我们散步到学生联合大楼,两人分享了巧克力奶昔,从此我们成了挚友。往后三个月的每一天,我们总是一起离开教室天南地北聊个没完。
          她像一部“时光机器”,将智慧和经验与我分享,而我总是听的津津有味。一学年下来,萝丝成了学校鼎鼎大名的人物,不论走到哪里她总能轻易结交到新朋友。她经常打扮得漂漂亮亮的,陶醉在同学们对她的关注之中。学期结束时,萝丝应邀到我们为足球队举办的晚宴中演讲。我永难忘怀当晚她赐予我们的珍贵礼物。
          主持人介绍之后,她碎步走向讲堂正当要开始演讲时,她手中的讲稿不慎掉落地上。
          有几秒钟时间她显得有点懊恼和腼腆,不过立刻就幽默地说:“抱歉,我最近老喜欢掉东西,刚刚我本想喝杯啤酒壮胆,却喝了威士忌,没想到那玩意儿简直要我的命。看来我是记不得事先准备的东西了,那我就讲最熟悉的事情吧!”
          在大家的笑声中,她清了一下喉咙,然后开始说:“我们不是因为年老而停止玩乐,我们是因停止玩乐才会变老。只有一种秘诀能使人青春永驻,快乐成功。就是你们必须经常笑口常开,幽默风趣;你们必须时时怀抱梦想。当你们失去梦想时,你们就形同死亡。我们的周围有许多人像行尸走肉,却不自觉。”
          “变老很长大之间,有很大的差别。任何人都会变老,但不一定每个人都会长大。长大的意思是你必须不断在蜕变中找寻成长的机会而善加利用。要活得无怨无悔;上了年纪的人通常不会因做过的事后悔,却常因在年轻时未曾去做自己想做的事而遗憾。只有心怀悔恨的人,会恐惧死亡。”
          那年底,萝丝终于完成她的大学学业。毕业后一星期,她在睡梦中安详去世,超过两千名同学参加她的葬礼。

人生启示:
只要下定决心,不管年纪多大,都可以实现自己的梦想。

Saturday, January 29, 2011

打字机的故事

           在十九世纪七十年代,卻爾斯公司是当时最大的专门生产打字机的产家。由于当时机械工艺还不够完善,使得字键在击打之后的弹回速度较慢,一旦打字员击键速度太快,就容易发生两个字键重叠在一起的现象,必须用手很小心地将它们分开,这就严重影响了打字的速度,为此,公司常常会收到客户对于这一问题的投诉。
          为了解决这个问题,卻爾斯公司的设计师和工程师们非常伤脑筋,因为实在是没有办法再增加字键的弹回速度了。后来,有一位聪明的工程师提议:打字机绞键的原因,一方面与字键的弹回速度有关,另一方面呢,也跟打字员的击键速度太快有关。既然我们无法提高字键的弹回速度,为什么不想法降低打字员的击键速度呢?
          这个办法得到了大多数人的赞同。那么,怎样降低打字员的击键速度呢?
          最简单的方法就是打乱二十六个字母的排列顺序,把比较常用的字母放在较为笨拙的手指下,而把那些不常用的字母放在比较灵敏的手指下面。
          比如,字母A是使用频率比较高的字母,但却把它放在了左手的小指下面,同样的道理,V,R,U等这些使用频率较低的字母却由最灵活的食指来操控。
          后来,由于材料工艺的发展,字键的弹回速度远远大于打字员的击键速度了,可是当时打字机的键盘字母排列顺序,直到今天还被我们使用着。
          现在很多人也许都有这样一个疑问,今天使用的键盘上,字母排列的方式,并不是很科学,为什么那些新推出的键盘排列样式却得不到推广呢?这恰恰说明了习惯的力量有多么强大。


人生启示:
向习惯挑战会阻力重重;一旦冲破了这种阻力,就会取得很大的进步。

高难度乐谱

          伍德是音乐系的学生,这一天,他走进练习室。在钢琴上,摆着一份全新的乐谱。
          “超高难度。。。”伍德翻动着乐谱,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。
          已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,不知道为什么,教授要以这种方式整人。
          伍德勉强打起精神,他开始用手指奋战,奋战,奋战。。。琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。
          指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。
          乐谱难度颇高,伍德弹得生涩僵滞,错误百出。
          “还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,这样叮嘱学生。
          伍德练了一个星期,第二周上课时正准备让教授测试。没想到,教授又给了他一份高难度更高的乐谱,“试试看吧!”上星期的课,教授提也没提。
          伍德再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
          第三周,更难的乐谱又出现了。
          同样的情形持续着,伍德每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。伍德感到越来越沮丧和气馁。
          教授走进练习室。伍德再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这几个月来自己承受的巨大压力。
          教授没开口,他抽出了最早的那份乐谱,交给伍德。“弹弹看!”他以坚定的目光望着学生。
          不可思议的结果发生了,连伍德自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹得如此美妙,如此精湛!教授又让伍德试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现。。。演奏结束,伍德怔怔地看着老师,说不出话来。
          “如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度。。。”钢琴大师缓缓地说。

人生启示:
学习任何技艺都一样,必须承受压力,通过一定难度的挑战,才能够发掘出超乎自己认知的潜力,达到更高的境界。当然,每一项挑战都不保证能够顺利通过,通过固定可喜,挑战失败也无须气馁,在挑战的过程中总会为人生带来特别的意义,而且失败的经验正是下次挑战成功的基础。